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“现阶段,广告教育基本形成了基于广告营销策划模式的传统课程体系,与基于数据智能技术开发全新的广告内容矩阵‘双线并行’的线路。”上海外国语大学智能广告与传播科学研究所所长、教授姜智彬认为,应该将两种线路相互渗透,使创意和技术深度融合、学界和业界有机融合、教学和科研双向融合,建构以数智技术为底座的广告学教学内容体系。

☏(撰稿:丁娇荷)

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    • 弘恒冠👴LV0六年级
      2楼
      人形机器人真的要来了!揭秘全球首个全尺寸通用人形机器人⌛
      2024/07/08   来自贵港
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    • 😼杭会晨LV4大学四年级
      3楼
      提升文化软实力对人民城市建设的重要性何在➃
      2024/07/08   来自泸州
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    • 苗壮飘🔬LV5幼儿园
      4楼
      刘德华道歉!“对不起,做了一个非常危险的动作”🐨
      2024/07/08   来自平顶山
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    • 申以林LV5大学三年级
      5楼
      “劳动教育助力新质生产力发展”青年论坛举办🆖
      2024/07/08   来自龙海
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    • 苏雨梵☞🕺LV4大学三年级
      6楼
      哈密顿原理和拉格朗日函数的由来是怎样的?♨
      2024/07/08   来自广安
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    • 逄佳仁LV8大学四年级
      7楼
      何以中国运载千秋:《一条神奇的河》➄
      2024/07/08   来自雅安
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